典型文献
志士之忧与隐士之悠:乱世里不同的人生选择——《短歌行》《归园田居(其一)》教学设计及点评
文献摘要:
统编高中语文教材打破了以往单篇教学的惯例,提倡多取群文阅读的方式设计学生活动和学习任务.不过温儒敏教授在国培讲话中也多次提到,新教材教学要"守正创新",不要搞一刀切,可以慢慢推进.《短歌行》《归园田居(其一)》的教学设计既有对古诗文教学朗读传统的坚守,亦有在学习活动设计方面的独到之处,很好地实现了以文化人、以文育人的教育教学目标.
文献关键词:
统编教材;群文阅读;创新突破;批判性思维
中图分类号:
作者姓名:
张锐;栾桂芳
作者机构:
大连开发区一中,辽宁大连116600;大连教育学院,辽宁大连116021
文献出处:
引用格式:
[1]张锐;栾桂芳-.志士之忧与隐士之悠:乱世里不同的人生选择——《短歌行》《归园田居(其一)》教学设计及点评)[J].语文教学通讯,2022(03):41-43
A类:
B类:
志士,隐士,乱世,短歌行,归园田居,点评,统编高中语文教材,单篇教学,惯例,群文阅读,设计学,学生活动,学习任务,温儒敏,新教材,教材教学,不要,一刀切,慢慢,古诗文教学,朗读,学习活动设计,独到之处,以文化人,以文育人,人的教育,统编教材,创新突破,批判性思维
AB值:
0.38274
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