典型文献
深度融合信息技术的基础医学"金课"建设与实践
文献摘要：
2018年教育部专门印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函﹝2018﹞8号),各高校要全面梳理各门课程的教学内容,淘汰水课、打造金课,合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度,切实提高课程教学质量.雨课堂是一种新型的线上线下相结合的教学工具,它将课前、课中和课下紧密联系起来,给学生带来全新的体验.问卷星是一个专业的在线问卷调查和在线测试平台,且与微信密切配合,已广泛应用于各个测试领域.其实践和闯关模式、抢红包等新颖测验手段,不仅能激发学生的学习兴趣,提升课堂的趣味性,还可以检测学生的学习效果.文章详细介绍了基于雨课堂、问卷星平台打造的线上线下混合式金课,并对其提高课程教学质量的机制进行了探索.
文献关键词：
雨课堂;问卷星;金课;教学质量;信息技术
中图分类号：
作者姓名：
李砚超
作者机构：
承德医学院,河北 承德 067000
文献出处：
引用格式：
[1]李砚超-.深度融合信息技术的基础医学"金课"建设与实践)[J].科技视界,2022(02):51-52
A类：
在线测试平台
B类：
融合信息,基础医学,建设与实践,狠抓,高等学校,校本,本科教育工作,面梳,各门,淘汰,水课,学业挑战度,加课,课程难度,拓展课程,课程教学质量,雨课堂,线上线下相结合,教学工具,课前,课中,问卷星,在线问卷调查,密切配合,闯关,抢红包,测验,趣味性,线上线下混合式金课
AB值：
0.366377
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