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省级教学医院临床医学专硕科研现状探讨
文献摘要：
目的:了解在"双轨合一"临床医学专业硕士培养体系下，科研水平处于中等的省级教学医院，临床专硕目前面临的科研现状。方法:通过对一所省级教学医院所有在读的3个年级医学硕士研究生，采用"问卷星"网络调查的方式对科研相关的认知、现状、自我评价进行全方位调查，并分别对专硕和学硕的科研现状进行对比分析。结果:学硕参与科研课题的比率要高于专硕，专硕研究生即使到三年级参与科研课题的比例仍然不高。而科研论文发表情况，学硕与专硕差异无统计学意义。学硕对科研知识的掌握状况要高于专硕。虽然学硕受到导师的科研指导相对较多，但是专硕与导师的沟通增加，并且调查显示专硕对导师、院校研究生政策和科研政策的满意度均要高于学硕，差异有统计学意义。此外，对研究生的自我科研压力调查发现，学硕和专硕的科研压力程度都超过了50%。结论:学硕由于专业特点及受到导师的科研指导更多，其对科研知识的掌握状况明显优于专硕。但是近年来基于科研课题管理的专硕培养模式改革，已经使得专硕生与导师交流更多，对导师、院校的满意度显著增加。另外，医学研究生的科研压力需要引起足够的重视。
文献关键词：
临床医学;专业学位硕士;科学学位硕士;科研现状
中图分类号：
作者姓名：
李丹;张博;赵大海;刘瑛;程攀;尹宗智
作者机构：
安徽医科大学第二附属医院科研部，合肥 230601;安徽医科大学第一附属医院妇产科，合肥 230022
文献出处：
引用格式：
[1]李丹;张博;赵大海;刘瑛;程攀;尹宗智-.省级教学医院临床医学专硕科研现状探讨)[J].中华医学科研管理杂志,2022(01):51-55
A类：
科学学位硕士
B类：
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AB值：
0.335652
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