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基于互联网平台延续性健康教育对慢性肾脏病患者自我管理水平、自我效能和生活质量影响
文献摘要：
目的:探讨基于互联网平台延续性健康教育对慢性肾脏病患者自我管理水平、自我效能和生活质量的影响。方法:选取嘉兴市第二医院2019年7月至2020年6月收治的慢性肾脏病患者82例为观察对象，采用随机数字表法分为观察组和对照组，每组41例。两组患者入院均采取常规治疗。对照组行常规健康教育，观察组在对照组基础上行基于互联网平台延续性健康教育。两组干预时间6个月。比较两组干预满意度；干预前与干预6个月肾功能［血肌酐（Scr）和尿素氮（BUN）］和24 h尿蛋白定量、自我管理水平、自我效能和生活质量的变化。结果:干预6个月，观察组患者总满意率［92.68%（38/41）］高于对照组［70.73%（29/41）］（χ
2=6.61，
P < 0.05）。干预6个月，观察组患者Scr［（178.19±4.87）μmol/L］、BUN［（5.97±0.38）mmol/L］和24 h尿蛋白定量［（0.89±0.10）g］均低于对照组［（185.54±4.12）μmol/L、（6.84±0.43）mmol/L和（1.08±0.12）g］（
t=7.38、9.71、7.79，均
P < 0.05）。干预6个月，观察组患者自护能力测定量表（ESCA）评分［（151.98±18.75）分］和一般自我效能感量表（GSES）评分［（33.54±3.56）分］均高于对照组［（123.52±12.39）分和（28.75±2.87）分］（
t=8.11、6.71，均
P < 0.05）。干预6个月，观察组患者治疗情况［（15.46±2.87）分］、社会关系［（15.98±2.24）分］、生理功能［（29.81±5.51）分］和心理功能［（49.92±4.41）分］评分均高于对照组［（11.23±2.35）分、（12.32±2.76）分、（21.43±4.46）分和（38.17±3.65）分］（
t=7.30、6.59、7.57、13.14，均
P < 0.05）。
结论:基于互联网平台延续性健康教育，可提高慢性肾脏病患者自我管理水平和自我效能，改善患者生活质量和肾功能，具备显著创新性和科学性。
文献关键词：
计算机通信网络;健康教育;肾机能不全，慢性;肾功能试验;病人满意度;生活质量;疾病;认知
中图分类号：
作者姓名：
李冉冉;陈有维;方华伟
作者机构：
嘉兴市第二医院肾内科，嘉兴 314000
文献出处：
引用格式：
[1]李冉冉;陈有维;方华伟-.基于互联网平台延续性健康教育对慢性肾脏病患者自我管理水平、自我效能和生活质量影响)[J].中国基层医药,2022(04):607-610
A类：
肾机能不全
B类：
互联网平台,延续性健康教育,慢性肾脏病患者,患者自我管理,自我管理水平,生活质量影响,生活质量的影响,嘉兴市,常规治疗,常规健康教育,干预满意度,血肌酐,Scr,尿素氮,BUN,尿蛋白定量,满意率,自护能力,ESCA,一般自我效能感,自我效能感量表,GSES,治疗情况,生理功能,心理功能,高慢,患者生活质量,计算机通信网络,肾功能试验,病人满意度
AB值：
0.216768
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