典型文献
高职院校教师职业倦怠现状及对策研究
文献摘要：
对230名高职教师的职业倦怠情况进行调查.结果表明:不同性别、年龄段、婚姻状况、任教时间、职称的教师在职业倦怠得分上呈显著差异;不同任教科目的教师在职业倦怠及其各维度上得分不存在显著差异;不同婚姻情况、年龄、职称、任教时间的教师在情绪衰竭和个人成就感这两个维度上存在着显著差异;不同性别的高职教师在去个性化和情感衰竭两个维度上存在显著差异.职业倦怠得分存在着显著的性别和年龄的交互作用、性别和婚姻的交互作用以及年龄段和任教科目之间的交互作用.
文献关键词：
职业倦怠;教师;二级管理;激励
中图分类号：
作者姓名：
钱伟钧
作者机构：
苏州健雄职业技术学院 团委,江苏 苏州215411
文献出处：
引用格式：
[1]钱伟钧-.高职院校教师职业倦怠现状及对策研究)[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022(02):89-94
A类：
B类：
高职院校教师,教师职业倦怠,现状及对策,高职教师,怠情,婚姻状况,任教,职称,科目,上得,婚姻情况,情绪衰竭,个人成就感,去个性化,二级管理
AB值：
0.267311
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