典型文献
中小学生"玻璃心"问题的评估分析与干预
文献摘要：
近些年来,"玻璃心"一词经常成为特定情境下评价中小学生的热门标签,中小学生"玻璃心"问题的产生是生物学、心理学与社会学几个层面的原因所导致,后天环境是造成学生"玻璃心"的重要因素.学校作为育人的重要场地,应将学生的心理健康问题摆在重要位置,做到精准发现"玻璃心",科学评估"玻璃心",方可有针对性地进行"玻璃心"的具体干预工作.
文献关键词：
"玻璃心";危机干预;归因
中图分类号：
作者姓名：
林月梅
作者机构：
南宁师范大学,南宁530023
文献出处：
引用格式：
[1]林月梅-.中小学生"玻璃心"问题的评估分析与干预)[J].中小学心理健康教育,2022(11):73-75
A类：
B类：
中小学生,玻璃心,评估分析,常成,特定情境,后天,学校作为,心理健康问题,科学评估,危机干预
AB值：
0.208988
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