典型文献
基于CDIO理念的土木工程专业教学改革探索
文献摘要：
近十几年来,CDIO工程教育模式在国内外先进的工程教育理念中占有重要地位.CDIO分别表示构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate).CDIO工程教育模式的目标是培养学生个人能力,使其能够独当一面,能够快速适应新环境、新技术、新系统.我国当前经济要继续保持高速增长,需要更多更具创新性的复合应用型工程人员.从分析现阶段土木工程专业课程教学存在的问题入手,结合科学制定培养目标,构建"设计—实现"一体化课程体系,培养学生的工程实践能力,建立以学生为中心的教
文献关键词：
CDIO理念;土木工程专业;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
闫密;张明月;马丽珠
作者机构：
沈阳城市建设学院
文献出处：
引用格式：
[1]闫密;张明月;马丽珠-.基于CDIO理念的土木工程专业教学改革探索)[J].教育信息化论坛,2022(09):45-47
A类：
B类：
CDIO,专业教学改革,教学改革探索,十几年来,工程教育理念,构思,Conceive,Design,Implement,Operate,个人能力,独当一面,快速适应,新环境,新系统,续保,保持高速,高速增长,复合应用型,工程人,土木工程专业课程,专业课程教学,教学存在,一体化课程体系,工程实践能力,以学生为中心
AB值：
0.375044
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