典型文献
每个人内心都有一朵花——一例初中生抑郁情绪心理辅导
文献摘要：
一名九年级女生开学两周以来情绪低落,上课注意力难以集中,经常一个人默默发呆,夜里入睡困难,抑郁的情绪让她十分痛苦,出现过自我伤害行为.心理老师通过四宫格绘画和认知行为心理技术,引导她发掘自身的正向资源,从改变不合理信念入手,促成行为的改变,从而减轻抑郁情绪的困扰.
文献关键词：
抑郁情绪;自我伤害行为;九年级
中图分类号：
作者姓名：
李敏君
作者机构：
浙江省台州市黄岩区灵石初级中学,台州308024
文献出处：
引用格式：
[1]李敏君-.每个人内心都有一朵花——一例初中生抑郁情绪心理辅导)[J].中小学心理健康教育,2022(05):44-46
A类：
B类：
一朵花,一例,初中生,抑郁情绪,情绪心理,心理辅导,九年级,女生,开学,两周,情绪低落,上课,默默,发呆,夜里,入睡困难,痛苦,自我伤害行为,宫格,绘画,认知行为,行为心理,心理技术,不合理信念,成行
AB值：
0.463218
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
