典型文献
基于体验与感悟的"四基"教学认识与实践
文献摘要：
《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验简称"四基";数学学科核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析[1]."四基"是"基础","基"是"开始",事物发展的起点叫"基",没有它就是"无源之水";"基"是"根脚",事物的本源叫"基",没有它就是"无根之木";"基"是"基调",主要观点、基本思想就是"基调",没有它就是无舵之舟.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李平香;黄勇;刘盈煌
作者机构：
福建省三明市第二中学 365000;福建教育学院数学教育研究所 350025;福建省三明市大田县第五中学 366100
文献出处：
引用格式：
[1]李平香;黄勇;刘盈煌-.基于体验与感悟的"四基"教学认识与实践)[J].福建中学数学,2022(06):10-13
A类：
B类：
四基,认识与实践,普通高中,高中数学课程标准,基础知识,基本技能,基本思想,基本活动经验,数学学科核心素养,数学抽象,逻辑推理,数学建模,直观想象,数学运算,无源之水,根脚,本源,无根,基调,主要观点
AB值：
0.437868
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