典型文献
高观视角赏胜景直观教学能致远
文献摘要：
数学主要研究空间中的数量和位置关系,是一门必须具备严格逻辑思维的学科.因为数学的抽象性让一些学生望而生畏,教学中为让学生更易接受,有必要借助现实中情景,化抽象为具体,用更加直观的表达手段展现数学知识.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
任晓红;张国川
作者机构：
福建省泉州第一中学 362000
文献出处：
引用格式：
[1]任晓红;张国川-.高观视角赏胜景直观教学能致远)[J].福建中学数学,2022(04):20-22
A类：
B类：
高观,胜景,直观教学,致远,研究空间,位置关系,逻辑思维,抽象性,望而生畏,中情,表达手段,数学知识
AB值：
0.574021
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