典型文献
在课题学习中渗透数学核心素养——以"钟面上的秘密"为例
文献摘要：
初中生应当要有一定的时间和空间经历观察、计算、推理等活动过程,而钟面角问题就是一个很好的载体,其中蕴含了丰富的数学知识.例如,追及问题的提取,绝对值的使用等,这有利于培养学生的空间想象能力和抽象出数学模型解决问题的能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
潘秀亮
作者机构：
南京师范大学附属新城初级中学 210000
文献出处：
引用格式：
[1]潘秀亮-.在课题学习中渗透数学核心素养——以"钟面上的秘密"为例)[J].福建中学数学,2022(03):26-27
A类：
B类：
课题学习,数学核心素养,钟面,秘密,初中生,历观,面角,数学知识,追及问题,空间想象能力,解决问题的能力
AB值：
0.46736
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