典型文献
新时代"金融学"课程思政教学实践探索
文献摘要：
以"金融党史"为切入点,进行"金融学"课程思政教学实践探索,通过系统梳理与金融学课程教学内容相关的文献及党领导下的金融发展史,挖掘"金融学"课程思政的内涵和社会主义核心价值观等思政元素,凝练出"金融学"课程的价值所在.同时从教学方法上要多元化,实现线上、线下和实践混合教学模式,优化课程思政建设路径,推进实现金融人才的培养目标.
文献关键词：
金融党史;金融学;课程思政;路径
中图分类号：
作者姓名：
李翠萍
作者机构：
新疆财经大学金融学院,新疆乌鲁木齐830012
文献出处：
引用格式：
[1]李翠萍-.新时代"金融学"课程思政教学实践探索)[J].金融理论与教学,2022(06):94-96
A类：
金融党史
B类：
课程思政教学,思政教学实践,金融学课程,金融发展,练出,混合教学模式,优化课程,课程思政建设路径,现金,金融人才
AB值：
0.180613
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