典型文献
浅谈阅读教学中培养学生自主能力的策略
文献摘要：
如果在阅读指导过程中能够有效调动学生的积极性,将会对学生自主学习的效率和能力产生积极的影响.但是,现阶段中学语文阅读教育还存在一些不足,只有及时补充和纠正,才能更好地促进相关教育策略的实施.因此,教师应对当前语文阅读教育的问题进行有效分析,以提高学生的自主学习能力.
文献关键词：
初中语文;阅读教学;自主学习;策略
中图分类号：
作者姓名：
杨鑫
作者机构：
盘锦市第一完全中学,辽宁 盘锦 124010
文献出处：
引用格式：
[1]杨鑫-.浅谈阅读教学中培养学生自主能力的策略)[J].丝路视野,2022(04):46-48
A类：
B类：
阅读教学,自主能力,阅读指导,指导过程,学生自主学习,中学语文,语文阅读,阅读教育,进相,教育策略,教师应对,有效分析,自主学习能力,初中语文
AB值：
0.430606
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
