典型文献
整本书阅读视角下的历史学科核心素养培养
文献摘要：
核心素养下的历史教学如何进行,值得每一位历史教师用心研究.整本书阅读是语文课程标准中提出的明确要求,然而并非语文课程独有的,采用整本书阅读来落实历史学科核心素养是一个很有意义的尝试,应当引起历史教师的重视与探究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韩磊
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]韩磊-.整本书阅读视角下的历史学科核心素养培养)[J].中学历史教学参考,2022(02):10-11
A类：
B类：
整本书阅读,历史学科核心素养,核心素养培养,核心素养下,历史教学,每一位,历史教师,语文课程标准,明确要求,读来
AB值：
0.226822
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