典型文献
新冠疫情下基于 SPOC的综合英语课程思政教学新路径
文献摘要：
新冠疫情给高校的教学计划和进度造成了一定影响,学生的学习方式和态度也有不同程度的变化,此时专业教学结合思政教育具有重要的现实意义.SPOC改变了传统课堂教学形式,为英语专业混合式教学提供了有利条件.将两者有效结合起来,在特殊时期,既能提升语言知识和技能的教学效果,又能增强学生的爱国主义情怀.
文献关键词：
SPOC;"线上+线下"混合式教学;综合英语课程;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
许晏玮
作者机构：
浙江万里学院外语学院,浙江宁波 315100
文献出处：
引用格式：
[1]许晏玮-.新冠疫情下基于 SPOC的综合英语课程思政教学新路径)[J].高教论坛,2022(11):43-45
A类：
B类：
新冠疫情下,SPOC,综合英语课程,英语课程思政,课程思政教学,教学计划,学习方式,专业教学,教学结合,传统课堂,教学形式,英语专业,专业混合式教学,有利条件,有效结合,特殊时期,语言知识和技能,爱国主义情怀
AB值：
0.308658
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