典型文献
探索传统法律文化融入"法学综合实验"课程路径——以南京财经大学法学院教学改革实践为例
文献摘要：
传统中国法律文化具有鲜明的实践品格,为后人留下了丰富的实践智慧.当前众多高校法学专业面向高年级本科学生开设综合实验课程,旨在打破各部门法的学科边界,探讨法官、检察官、律师等法律职业者各不相同的"释法说理"思维路径以及调解等实务技巧.因此传统法律文化中揆情度理、定分止争的智慧有必要融入"法学综合实验"课程之中,提升学生的综合能力,推动该课程的创新发展.具体路径有运用传统法律文化资源丰富教学内容、利用传统法律文化资源创新教学手段、结合传统法律文化资源构建支撑机制等.
文献关键词：
传统法律文化;法学综合实验;境遇式教学
中图分类号：
[3]
经济（F）
作者姓名：
徐进
作者机构：
南京财经大学 法学院, 江苏 南京 210046
文献出处：
引用格式：
[1]徐进-.探索传统法律文化融入"法学综合实验"课程路径——以南京财经大学法学院教学改革实践为例)[J].梧州学院学报,2022(05):78-84
A类：
法学综合实验,境遇式教学
B类：
传统法律文化,文化融入,财经大学,法学院,教学改革实践,传统中国,中国法律,实践品格,实践智慧,高校法学,法学专业,高年级,本科学生,综合实验课程,部门法,学科边界,法官,检察官,律师,法律职业,职业者,各不相同,释法说理,思维路径,调解,揆情度理,定分止争,具体路径,源创新,创新教学,教学手段,资源构建,支撑机制
AB值：
0.33042
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