典型文献
"信息化"背景下小学数学大单元教学研究
文献摘要：
随着当今时代的进步与发展,我们必须认识到信息化的教学模式将会成为日后教学的主要发展趋势.在新时代背景下,教师要不断地整改自己的教学方案,考虑怎样制定出更加适合现代小学生发展的教学目标,整合多方教学资源,积极创新教学设计,将信息技术与小学数学教学有效结合,从而让小学数学更有趣更具活力.对于小学数学教师来说,为了较好地提高学生的课堂效率,就要紧紧围绕小学数学核心素养要求,在提升小学生核心素养的要求下,高效地落地"信息化"教学,这就需要教师提高课堂教学的能力,不仅需要让学生在课堂上理解所学知识,而且需要结合信息化教学工具,培养学生的学习能力和创新能力.这就迫使我们去追求高效、实效的小学数学大单元教学的课堂,创建小学数学大单元教学,实施探究性教学是行之有效的解决策略.
文献关键词：
"信息化";小学数学;大单元教学
中图分类号：
作者姓名：
武剑
作者机构：
常州市钟楼区昕弘实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]武剑-."信息化"背景下小学数学大单元教学研究)[J].传奇故事,2022(02):36-38
A类：
B类：
大单元教学,改自,教学方案,现代小学,小学生,学生发展,创新教学设计,小学数学教学,有效结合,有趣,小学数学教师,课堂效率,要紧,紧紧围绕,小学数学核心素养,学生核心素养,堂上,所学,信息化教学,教学工具,迫使,学的课堂,实施探究,探究性教学,解决策略
AB值：
0.29134
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