典型文献
小规模限制性在线课程在基础护理学课程教学中的应用
文献摘要：
在基础护理学课程教学当中融入小规模限制性在线课程,目的是通过理论教学与实践检验相结合的方式来了解学生理论运用成果,通过以赛促教、以赛促学的方式加强针对性培养学生的力度.在小规模限制性在线课程当中,教师可以了解护理教育中需要重点改善的地方,帮助学生养成正确的学习习惯及方法.同时小规模限制性在线课程中融入教学竞赛,有利于真正发挥竞赛的目的,以提升学生综合能力为目标,从而在帮助学生成长的同时也推动护理教育的健康发展.
文献关键词：
基础护理学课程;小规模限制性在线课程;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
谢婕
作者机构：
九州职业技术学院,江苏 徐州 221000
文献出处：
引用格式：
[1]谢婕-.小规模限制性在线课程在基础护理学课程教学中的应用)[J].河北职业教育,2022(02):84-87
A类：
B类：
小规模限制性在线课程,基础护理学课程,理论教学,教学与实践,实践检验,了解学生,以赛促教,以赛促学,护理教育,生养,学习习惯,融入教学,教学竞赛,学生综合能力,学生成长
AB值：
0.210561
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