典型文献
美国《下一代科学标准》背景下的科学课程构建及启示
文献摘要：
自美国发布《下一代科学标准》后,如何基于其理念构建科学课程成为美国科学教育研究者与实践者们的重要课题.文章梳理了《下一代科学标准》理念下美国科学课程构建的基本程序,并从科学课程标准及材料革新、专业化科学师资培育等方面提出对我国科学教育改革的启示.
文献关键词：
《下一代科学标准》;科学课程;科学教育
中图分类号：
作者姓名：
熊国勇
作者机构：
南昌师范学院生命科学学院 江西南昌,330032
文献出处：
引用格式：
[1]熊国勇-.美国《下一代科学标准》背景下的科学课程构建及启示)[J].基础教育参考,2022(01):15-19
A类：
B类：
下一代,科学标准,课程构建,美国科学教育,科学教育研究,教育研究者,实践者,基本程序,科学课程标准,师资培育,科学教育改革
AB值：
0.324893
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