典型文献
新媒体时代数字课程出版的创新与发展研究
文献摘要：
新媒体时代,课程出版迎来数字化变革.面对传统课程出版同质化问题突出的现状,数字课程出版借助新媒体技术的优势实现突破创新.数字课程作为特殊的数字创意产品,具有信息容量大、交互性强、资源形态多样化等特点,为教育教学提供了一个可以互动的多维平台.出版企业要充分结合自身优势,利用新媒体技术构建"互联网+教育"新业态,使数字课程在功能、架构、艺术性等方面再上一个台阶,持续做深"互联网+教育+出版".
文献关键词：
数字课程;教育教学;知识服务;出版
中图分类号：
作者姓名：
李彦歌
作者机构：
京版芳草教育科技(北京)有限公司
文献出处：
引用格式：
[1]李彦歌-.新媒体时代数字课程出版的创新与发展研究)[J].传播与版权,2022(06):58-61
A类：
课程出版
B类：
新媒体时代,数字课程,创新与发展,数字化变革,借助新媒体,新媒体技术,突破创新,创意产品,信息容量,交互性,资源形态,多维平台,出版企业,技术构建,艺术性,再上,知识服务
AB值：
0.314287
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