典型文献
关于青少年科学教育路径的思考——中国科技馆的实践与展望
文献摘要：
科学教育是青少年成长的"必修课",是青少年全面发展的必要途径.加强青少年的科学教育,需要阐明科学教育的价值意蕴,树立正确的科学教育观,发挥科技场馆在校外科学教育方面不可替代的作用,推动校内和校外科学教育协同发展,从而为促进青少年健康成长和全面发展、培养创新型人才、建设世界科技强国提供不竭动力.
文献关键词：
科学教育;科技馆;教育观
中图分类号：
作者姓名：
殷皓;马宇罡
作者机构：
中国科协党组;中国科技馆科研管理部
文献出处：
引用格式：
[1]殷皓;马宇罡-.关于青少年科学教育路径的思考——中国科技馆的实践与展望)[J].中国校外教育,2022(02):5-12
A类：
B类：
科学教育,教育路径,中国科技馆,青少年成长,必修课,价值意蕴,教育观,科技场馆,校外,外科学,教育协同发展,青少年健康成长,培养创新,创新型人才,建设世界科技强国,不竭动力
AB值：
0.319543
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