典型文献
班级自然角建设的疑问辨析
文献摘要：
在绝大多数幼儿园已将自然角作为班级活动区"标配"的同时,教师们也面临着诸如幼儿缺乏兴趣,活动内容与户外公共种植、饲养区重复,幼儿学习难以持续和深入,以至于自然角被闲置、荒废的问题.这些问题涉及班级自然角建设的整个过程和多个方面,很难一言蔽之.对此,本文拟从辨析教师关于自然角的常见疑问入手,尝试揭示问题本质,发现原因,寻找应对策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张斌
作者机构：
江苏第二师范学院学前教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]张斌-.班级自然角建设的疑问辨析)[J].幼儿教育,2022(05):21-24
A类：
B类：
自然角,疑问,幼儿园,已将,班级活动,活动区,标配,活动内容,户外,外公,饲养,幼儿学习,以至于,闲置,荒废,一言蔽之,问题本质
AB值：
0.446158
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