典型文献
青春期学生的人际压力体验及其与抑郁的关系
文献摘要：
为探索青春期学生的人际压力体验及其与抑郁的关系,采用自编的人际压力体验问卷和简明流调中心抑郁量表,针对小学高年级学生和初中生进行调查,结果显示青春期学生人际压力的平均水平处于偶尔觉得的状态,其中来自同伴的压力平均分最高;青春期女生的同伴压力和父母压力显著高于男生;留守儿童的父母压力要显著高于非留守儿童;同伴压力和父母压力存在显著的年级差异,初中二年级是高峰时期;抑郁检出率是15.5％,女生的检出率是22％,男生是11.5％;性别、是否留守儿童和老师压力对抑郁均无显著预测作用,同伴压力和父母压力对抑郁有显著预测作用.最后对青春期学生的人际压力体验及其对抑郁的影响进行了讨论,并在此基础上提出了建议.
文献关键词：
人际压力;抑郁;青春期;同伴压力;父母压力;教师压力
中图分类号：
作者姓名：
陈梦琳;龚玲
作者机构：
华东交通大学心理素质教育研究院,江西南昌 330013;重庆师范大学初等教育学院,重庆 400715
文献出处：
引用格式：
[1]陈梦琳;龚玲-.青春期学生的人际压力体验及其与抑郁的关系)[J].教育科学论坛,2022(11):68-71
A类：
B类：
青春期学生,人际压力,压力体,自编,简明,流调,小学高年级学生,初中生,平均水平,偶尔,觉得,平均分,女生,同伴压力,父母压力,男生,留守儿童,年级差异,中二,二年级,预测作用,教师压力
AB值：
0.230725
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