典型文献
"双减"背景下云课堂助力数学分层教学的策略
文献摘要：
云课堂指基于网络支持的在线课堂,它能够很好地支撑远程异地授课.新冠肺炎疫情初期各地都开展了在线教学,云课堂被广泛应用.推进信息化的目的不仅在于解决疫情防控期间教学的燃眉之急,还在于持之以恒为教育教学赋能,实现提质增效.后疫情时代,教学恢复正常,如何利用云课堂不受时间、空间、距离影响的优势对课堂教学进行改进呢?"双减"政策落地后,如何利用云课堂优势,解决分层教学中的诸多难于操作的问题呢?笔者经过思考和研究,总结了实践经验并形成教学模式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王进
作者机构：
广东省广州市花都区教育发展研究院
文献出处：
引用格式：
[1]王进-."双减"背景下云课堂助力数学分层教学的策略)[J].中小学数字化教学,2022(05):46-48
A类：
B类：
双减,云课堂,分层教学,在线课堂,地支,程异,异地,疫情初期,在线教学,疫情防控期间,燃眉之急,持之以恒,距离影响,多难,难于,思考和研究,成教
AB值：
0.349863
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