典型文献
基于信息技术支持的中学语文学情分析
文献摘要：
学情分析是教师应该具备的一项专业能力,主要表现为教师能在课堂教学中基于对具体学情的诊断而改进学生的学习.学情分析要分析学生的知识结构、技能水平、学习风格、需求程度等,精准确定教学目标,为教学重难点的突破、教学策略的选择和教学活动的设计提供依据,它是教学的起点.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
屈瑾瑾
作者机构：
人大附中西山学校语文教研组
文献出处：
引用格式：
[1]屈瑾瑾-.基于信息技术支持的中学语文学情分析)[J].中小学数字化教学,2022(04):37-42
A类：
B类：
中学语文,语文学,学情分析,教师应,师能,知识结构,技能水平,学习风格,需求程度,精准确定,教学重难点,教学策略
AB值：
0.383996
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
