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生本理念下初中体育模块化教学初探
文献摘要：
为更好地衔接初高中学生体育技能的培养,落实新课标要求,吴兴实验中学不断探索更高效的体育教学路径,引入模块化教学,在完成体育中考任务的同时兼顾学生自身体育能力的提升.通过精心铺垫、分步实施、以生为本三大理念扎实展开模块化教学,从学生体育兴趣、锻炼意识和数据对比来呈现模块化教学的应用价值,旨在能够为初中体育实施模块化教学提供一定的参考意见.
文献关键词：
初中体育;模块化教学;兴趣
中图分类号：
作者姓名：
姚金刚
作者机构：
浙江省湖州市吴兴实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]姚金刚-.生本理念下初中体育模块化教学初探)[J].中小学班主任,2022(04):49-52
A类：
B类：
生本理念,初中体育,模块化教学,教学初探,初高中,高中学生,学生体育,体育技能,新课标,吴兴,体育教学,教学路径,完成体,体育中考,体育能力,铺垫,分步,以生为本,锻炼意识,数据对比,比来,实施模块
AB值：
0.420346
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