典型文献
"破五唯"背景下民办本科高校科研成果评价改革策略
文献摘要：
针对现有科研成果评价体系存在失序错位的问题,国家提出了"破五唯"等多项政策,试图完善科研成果评价体系.文章对5所民办本科高校的科研成果评价政策进行梳理,发现存在评价目标追求科研成果数量和层次指标、评价内容欠丰富且未实现分类评价、评价方法以量化评价为主且评价指标分层不明确、评价周期短、评价主体单一化等问题.这与科研成果评价制度存在功利主义导向、政策制定者和执行者对科研实用化与庸俗化的理解、行政权力对学术权力的僭越、期刊功能错位导致"以刊评文"现象盛行有关.因此,科研成果评价需以科学精神、价值理性为本,构建科研成果评价指标;拓宽参评成果类型,并对参评成果分类评价;量化评价与质性评价相结合;坚持短期评价与长期评价相结合;探索多元主体评价.
文献关键词：
"破五唯";民办本科高校;科研成果评价;价值理性;工具理性
中图分类号：
作者姓名：
王慧慧;杨杏芳
作者机构：
广东理工学院,广东肇庆526100;华中师范大学,湖北武汉430079
文献出处：
引用格式：
[1]王慧慧;杨杏芳-."破五唯"背景下民办本科高校科研成果评价改革策略)[J].浙江树人大学学报,2022(06):27-34
A类：
B类：
破五唯,下民,民办本科高校,高校科研成果,科研成果评价,评价改革,改革策略,失序,评价政策,评价目标,目标追求,评价内容,分类评价,量化评价,周期短,评价主体,单一化,成果评价制度,功利主义,政策制定者,执行者,实用化,庸俗化,行政权力,学术权力,僭越,期刊功能,盛行,科学精神,价值理性,参评,评成,成果类,质性评价,期评,多元主体评价,工具理性
AB值：
0.317987
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