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浅析高中德育课程体系的构建
文献摘要：
近年来,高中德育课程体系建设已取得长足进步,但德育学科设置仍存在整体规划不合理衔接、德育任务笼统、德育教学内容片面化、德育实施过程不全面等问题.为此,德育课程构建应切实贯彻一体化,德育内容要体现可持续性和差异化特征,德育课程目标要强调承续性和阶段特,德育课程教学模式要突出实用性和体验性.学校应切实充实高中德育队伍的教学体系,提高学校德育课程的科研价值.
文献关键词：
德育课程;课程体系;构架思路
中图分类号：
作者姓名：
谭春兵
作者机构：
四川省遂宁市第六中学 四川 遂宁629014
文献出处：
引用格式：
[1]谭春兵-.浅析高中德育课程体系的构建)[J].新课程研究,2022(07):35-37
A类：
构架思路
B类：
高中德育,课程体系建设,长足进步,学科设置,整体规划,笼统,德育教学,片面化,德育实施,课程构建,德育内容,差异化特征,课程目标,承续,课程教学模式,体验性,德育队伍,学校德育课程,科研价值
AB值：
0.294954
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