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三维影像重建技术在胸外科教学中的应用
文献摘要：
目的 探讨三维影像重建技术在胸外科教学中的应用和效果.方法 选取大连医科大学附属第一医院胸外科住院医师规范化培训基地进行规培的人员共60名,随机分为三维影像重建技术教学组和传统教学组各30名.传统教学组进行传统授课教育,三维影像重建技术教学组在传统授课教育基础上辅以三维重建影像和手术现场讲解教学.两组学员均接受教学效果问卷调查和理论考试.比较两组学生的问卷调查得分和理论考试成绩.结果 三维影像重建技术教学组教学效果调查问卷得分(12.60±0.81)分,明显高于传统教学组得分(10.07±1.05)分(t=10.46,P<0.05),三维影像重建技术教学组理论测试得分(83.87±4.13)分,明显高于传统教学组得分(80.93±3.74)分,差异有统计学意义(t=2.88,P<0.05).结论 在胸外科教学中应用三维影像重建技术,有利于激发学生对胸外科学的学习兴趣,促进学生的学习自主化,提升学生的综合能力.
文献关键词：
三维重建;电视胸腔镜手术;住院医师规范化培训;胸外科;解剖
中图分类号：
作者姓名：
王龙飞;张鹏;王金娜;吕昌生;赵磊
作者机构：
315010 浙江宁波,宁波市第一医院胸外科;大连医科大学中山学院;大连医科大学附属大连市友谊医院肿瘤内科;大连医科大学附属第一医院胸外科
文献出处：
引用格式：
[1]王龙飞;张鹏;王金娜;吕昌生;赵磊-.三维影像重建技术在胸外科教学中的应用)[J].全科医学临床与教育,2022(07):625-628
A类：
B类：
三维影像重建技术,胸外科教学,外科住院医师,住院医师规范化培训,规范化培训基地,规培,技术教学,传统授课,三维重建,学员,查得,理论考试成绩,教学效果调查问卷,试得,胸外科学,自主化,电视胸腔镜手术
AB值：
0.150956
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