典型文献
农村教师领导力提高的必要性及实施策略
文献摘要：
随着教育强国目标的推进和信息技术的不断发展与落实,国家对农村学校投入了许多教育资源,城乡教育资源分配差距逐步缩小.发挥教师在教学中的领导力作用,促进农村学校教育更好更快的发展也变得十分重要.通过教育部门的政策支持、参与校本课程的研发、对学校的建设进言献策、校长赋予教师一定的权力、提升领导理论知识学习等策略来改变农村教师一贯教书的姿态,从而使其参与到学校与班级的建设中来.
文献关键词：
农村;教师领导力;权力
中图分类号：
作者姓名：
王蕾;常国良
作者机构：
黑龙江大学教育科学学院 黑龙江哈尔滨 150080
文献出处：
引用格式：
[1]王蕾;常国良-.农村教师领导力提高的必要性及实施策略)[J].国际公关,2022(07):28-30
A类：
B类：
农村教师,教师领导力,实施策略,教育强国,学校投入,城乡教育,教育资源分配,农村学校教育,教育部门,校本课程,进言,献策,校长,领导理论,知识学习,一贯,教书,班级
AB值：
0.384503
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