典型文献
激活集团化办学的"集合智慧"
文献摘要：
当集团化办学成为时代命题,很多中小学校长面临新的挑战.在集团化过程中,无论是紧密式"捆绑发展"还是松散型"守望相助",当单体学校以多种方式融合为集团组织的一员,集团领导者如何快速转变角色、调试行为,承担起日益庞大的教育集团的管理职责,成为他们需要直面的最大考验.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢凡
作者机构：
中小学管理杂志社
文献出处：
引用格式：
[1]谢凡-.激活集团化办学的"集合智慧")[J].中小学管理,2022(05):前插1
A类：
B类：
集团化办学,时代命题,中小学校长,捆绑,松散型,守望相助,集团组织,一员,领导者,试行,担起,教育集团,管理职责,大考
AB值：
0.373808
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