典型文献
优秀传统文化视野下的《中外设计史》课程设计探讨
文献摘要：
立德树人是新时代教育的根本任务,将优秀传统文化元素融入教育中,是落实立德树人的重要途径.在大学设计专业课程设置中,《中外设计史》属于专业必修课,一般开设于第一学期.它与中国传统文化的对接点多,蕴含的传统文化元素非常丰富,其中诸如工匠精神、礼制文明以及坚定的民族自信等,既是中国传统文化的精髓,也适用于当代社会,符合当代社会的发展需求,因此是展开立德树人教育很好的切入点.同时,《中外设计史》趣味性强,学生接触的较早,将工匠精神等优秀传统文化元素融入课堂,也能够在第一时间向学生灌输优秀文化,实现正确价值观的初步
文献关键词：
立德树人;优秀传统文化;中外设计史;融合
中图分类号：
作者姓名：
王小燕
作者机构：
河南工程学院 450001
文献出处：
引用格式：
[1]王小燕-.优秀传统文化视野下的《中外设计史》课程设计探讨)[J].城市情报,2022(11):31-33
A类：
中外设计史
B类：
文化视野下,课程设计,设计探讨,新时代教育,优秀传统文化元素,文化元素融入,融入教育,设计专业,专业课程设置,专业必修课,设于,第一学期,对接点,非常丰富,工匠精神,礼制,民族自信,当代社会,开立,趣味性,融入课堂,灌输,优秀文化,正确价值观
AB值：
0.257291
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