典型文献
如何支持第一代大学生——美国联邦教育项目的理念与实践
文献摘要：
"学生支持服务"项目是一项美国于20世纪60年代设立的联邦教育项目,旨在通过对第一代大学生等处境不利的学生提供支持服务,有效提高其高等教育成就.在设置理念与性质方面,该项目重视高等教育中的文化因素,采用非经济化的项目准入标准和服务内容,强调形成支持性的文化氛围,以促进处境不利学生的学业成就.在具体设置和运营方面,该项目在国家层面以法律保障项目的地位来运营,由教育部分配项目基金,而具体运作由高校开展,便于为学生提供有针对性的支持服务,三者结合构建了健全的支持体系."学生支持服务"项目促进了美国高等教育的公平发展与质量提升,其实施经验对于完善我国普及化时代的高等教育学生支持体系有一定借鉴价值.
文献关键词：
第一代大学生;学生支持服务;处境不利学生
中图分类号：
作者姓名：
邢欢;王文
作者机构：
华中师范大学教育学院,湖北武汉430079;山东师范大学教育学部,山东济南250014
文献出处：
引用格式：
[1]邢欢;王文-.如何支持第一代大学生——美国联邦教育项目的理念与实践)[J].复旦教育论坛,2022(01):22-30
A类：
学生支持服务
B类：
第一代大学生,美国联邦,理念与实践,文化因素,非经济,经济化,准入标准,服务内容,调形,支持性,文化氛围,处境不利学生,学业成就,以法,法律保障,目的地,支持体系,美国高等教育,普及化时代,高等教育学,借鉴价值
AB值：
0.313991
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