典型文献
信息大数据与物理教学的融合应用
文献摘要：
在时代发展的背景下，信息技术被广泛应用到日常的教学环节中，发挥着重要的教学价值。教师作为课堂的管理者和学生思维的引导者，应该意识到信息大数据对于学科教学的重要影响，运用互联网中丰富的资源和信息创设教学策略，拓展教学范围，科学、理性地引导学生找到正确的探究方向，促进教学事业稳步发展。基于此，以高中物理学科为例，就信息大数据与物理教学的融合应用提出几点策略。
文献关键词：
信息大数据;高中物理;融合应用
中图分类号：
作者姓名：
杜玉婷
作者机构：
福建省泉州第五中学
文献出处：
引用格式：
[1]杜玉婷-.信息大数据与物理教学的融合应用)[J].亚太教育,2022(10):25-27
A类：
B类：
信息大数据,物理教学,融合应用,教学环节,教学价值,教师作为,学生思维,引导者,学科教学,教学策略,拓展教学,稳步发展,高中物理,物理学科
AB值：
0.332929
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