典型文献
教育财政集权、成本分担与地方公共品供给——以中职免费政策实施为例
文献摘要：
21世纪初以来,教育财政体系建设彰显了中央意志、保障了教育投入,但是政策集权化与地方偏好异质性之间的矛盾日益突出.基于空间断点设计,本文估计了 2012年中职免费政策对温州的影响.更高的免学费补助分担比例通过降低地方政府教育供给而导致中职入学率的下降,降幅接近30％,地方政府教育供给意愿下降对民办中职学校的伤害远大于公办中职学校;进一步分析表明,免学费政策实施后,地方政府供给意愿的变化取决于中职学校融入区域产业的深度、地方政府从产业创造财富中所得份额.收费及成本分担方式作为教育财政事权的一部分,如果重心过高,缺乏对地方偏好、利益格局的充分考虑,可能导致公共品供给效率的损失.
文献关键词：
中职免学费;公共物品;产教融合;空间断点设计
中图分类号：
作者姓名：
田志磊;何婷婷;魏易
作者机构：
北京大学 中国教育财政科学研究所,北京 100871;江西师范大学 财政金融学院,南昌 330022;北京大学中国教育财政科学研究所
文献出处：
引用格式：
[1]田志磊;何婷婷;魏易-.教育财政集权、成本分担与地方公共品供给——以中职免费政策实施为例)[J].北京大学教育评论,2022(02):147-173
A类：
空间断点设计,中职免学费
B类：
教育财政,成本分担,公共品供给,免费,施为,财政体系,教育投入,集权化,偏好异质性,温州,补助,教育供给,入学率,供给意愿,民办,中职学校,远大于,公办,区域产业,创造财富,收费,财政事权,利益格局,致公,供给效率,公共物品,产教融合
AB值：
0.320556
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