典型文献
谈校史
文献摘要：
相对于校风,一所学校的校史是一个比较明确、客观的存在.即便学校的名称及其办学体系几经调整,学校的地址多次播迁,这些都会在历史脉络中留下印记,其本身也是构成校史的一些基本元素.现在不少学校特别是高等学校都非常重视校史工作,成立专门的机构,组建专业的团队,借助档案材料,通过对亲历者的访谈或者邀请相关人员撰写回忆录等方式,梳理学校的发展轨迹,挖掘与学校发展有关的重要人物和重大事件,总结学校发展过程中的经验和教训,以期增强师生爱校荣校的情感,并服务于学校的未来发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张国霖
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]张国霖-.谈校史)[J].基础教育,2022(06):1
A类：
B类：
校史,校风,一所,所学,即便,办学体系,几经,地址,播迁,历史脉络,印记,基本元素,高等学校,非常重视,档案材料,亲历者,回忆录,发展轨迹,学校发展,重大事件,爱校
AB值：
0.485317
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