典型文献
教学过程质量保障体系构建
文献摘要：
贵州大学冶金工程专业构建了校、院、系、专任辅导员、中青年教师班主任、专业教师导师多级联动管理体系,以教学质量监督、教学质量评估和教学质量评价为主的三维教学过程质量监控模式,毕业生跟踪反馈和社会评价长效机制,形成以学生为中心、以需求为导向、以专业为主体、持续改进、闭环管理的完善的教学过程质量保障体系.
文献关键词：
一流专业;多级管理;三维监控;质量保障体系
中图分类号：
作者姓名：
金会心;王林珠;陈朝轶;兰苑培;权变利;谢红艳
作者机构：
贵州大学 材料与冶金学院 贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]金会心;王林珠;陈朝轶;兰苑培;权变利;谢红艳-.教学过程质量保障体系构建)[J].中国冶金教育,2022(02):13-18
A类：
三维监控
B类：
过程质量,质量保障体系,贵州大学,冶金工程,工程专业,专业构建,专任,辅导员,中青年,青年教师,班主任,专业教师,多级联动,联动管理,质量监督,教学质量评估,教学质量评价,三维教学,质量监控,监控模式,毕业生跟踪,社会评价,以学生为中心,以需求为导向,持续改进,闭环管理,一流专业,多级管理
AB值：
0.499404
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