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专业课程思政教学改革实施路径的探索——以大数据与会计专业课程"会计职业法规"为例
文献摘要：
专业课程是课程思政教育的基本载体,结合专业特点推进课程思政教学改革实施,对于全面推进新时代高校思想政治教育和课程思政建设,构建全员、全程、全方位的"三全育人"新格局有着重要的意义.选取"会计职业法规"这门大数据与会计专业课程,探索大数据与会计专业课程的课程思政教学改革实施路径,以期对专业课程的思政教学改革有借鉴作用.
文献关键词：
课程思政;教学改革;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
毕薇
作者机构：
浙江工商职业技术学院,浙江 宁波 315012
文献出处：
引用格式：
[1]毕薇-.专业课程思政教学改革实施路径的探索——以大数据与会计专业课程"会计职业法规"为例)[J].宁波职业技术学院学报,2022(06):101-105
A类：
B类：
专业课程思政,课程思政教学改革,改革实施,大数据与会计专业,会计专业课程,会计职业,课程思政教育,结合专业,专业特点,推进课,进课程,新时代高校,高校思想政治教育,三全育人
AB值：
0.162174
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