典型文献
以大师工作室为主体的产业学院的协同育人实践与突破
文献摘要：
以徐州工业职业技术学院东方雨虹产业学院为例,创新实践了大师工作室混合制产业学院协同育人模式.基于"岗课赛证"融通的视角,从共创"双大师"学徒培养新机制、共建共享实训平台、学历教育和职业培训双线并行机制、职教集团联合办学等方面,开展了产业学院协同育人模式的路径研究.以大师工作室学徒制人才培养为突破口,破解了"引企入校"的瓶颈问题.
文献关键词：
大师工作室;产业学院;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
程建伟;李杨;龚娟
作者机构：
徐州工业职业技术学院,江苏 徐州 221140;南京慧筑信息技术研究院有限公司,江苏 南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]程建伟;李杨;龚娟-.以大师工作室为主体的产业学院的协同育人实践与突破)[J].宁波职业技术学院学报,2022(03):11-15
A类：
B类：
大师工作室,育人实践,徐州,职业技术学院,东方雨虹,混合制产业学院,协同育人模式,岗课赛证,共创,共建共享,实训平台,学历教育,职业培训,双线并行,并行机制,职教集团,联合办学,学徒制,引企入校,瓶颈问题
AB值：
0.34993
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