典型文献
VR技术在职业教育机械课堂教学中的运用现状与前景分析
文献摘要：
VR技术带给人们独特的沉浸式体验,使其在各个领域迅猛发展.以职业教育为例,将VR技术引入机械课堂教学具有增加学生学习趣味、降低实训教学成本、提升教学质量与效率、有利于培养高质量机械人才等优势.但VR技术在职业教育中的应用较少,目前存在的主要问题是VR机械实训系统技术性能有待完善、相关教育资源与机械学科教学融合度较低、VR技术在机械专业教学中的应用体系不成熟、部分职业学校还缺乏引入VR设备的资金与网络条件等.为此,从开放式虚拟机械学习课堂、分布式虚拟机械实训共享平台、虚拟机械实训评价考核系统三个方面进行展望,以期增加VR技术在职业教育机械课堂教学中的应用并提升实效.
文献关键词：
VR技术;职业教育;机械教学;发展前景
中图分类号：
作者姓名：
周美圻;蔡宗模
作者机构：
四川轻化工大学 教育与心理科学学院,四川 自贡 643000;重庆文理学院,重庆 永川 402160
文献出处：
引用格式：
[1]周美圻;蔡宗模-.VR技术在职业教育机械课堂教学中的运用现状与前景分析)[J].宁波职业技术学院学报,2022(02):52-55,77
A类：
B类：
VR,运用现状,前景分析,带给,沉浸式体验,教学具,实训教学,质量与效率,机械人才,机械实训,实训系统,技术性能,机械学科,学科教学,教学融合,融合度,机械专业,专业教学,应用体系,职业学校,网络条件,虚拟机,机械学习,习课堂,共享平台,评价考核,考核系统,提升实效,机械教学
AB值：
0.38475
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