典型文献
职业教育质性研究的必然、实然与应然
文献摘要：
在我国,教育质性研究已获得了长足发展.但是当下职业教育研究中,质性研究方法缺位严重.在必然、实然与应然的三重逻辑视角下,职业教育质性研究具有凸显人的主体性、关注底层边缘者、注重微观差异性的必然之义.然而,其实然样态表征为职业教育质性研究缺位严重,质量参差不齐等问题.为此,提出:树立求通思维,助推"理论自觉"、培养扎实学风,力避"花拳绣腿"、扎根当下生活,注重"回应现实"的提升路径,以实现其"应然"样态的形塑.
文献关键词：
职业教育;质性研究;研究范式
中图分类号：
作者姓名：
刘银景
作者机构：
昆山登云科技职业学院,江苏 苏州215300;扬州大学,江苏 扬州225002
文献出处：
引用格式：
[1]刘银景-.职业教育质性研究的必然、实然与应然)[J].高等职业教育探索,2022(02):31-37
A类：
花拳绣腿
B类：
教育质性研究,应然,长足发展,职业教育研究,质性研究方法,三重逻辑,人的主体性,微观差异,实然样态,理论自觉,实学,学风,力避,形塑,研究范式
AB值：
0.282422
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