典型文献
新闻传播教育的中国方案——读张昆教授《新闻传播教育导论》
文献摘要：
互联网技术导致的传播革命,使得新闻传播业以及新闻传播教育充满了"不确定性".全球的新闻传播学者都在试图为两者的未来寻求答案.在中国,新闻传播学院的招生规模不断扩大,新闻传播教育的边界不断扩展,呈现出一派欣欣向荣的景象.与此同时,传统新闻业对青年学子却不再具有感召力和吸引力,培养什么样的人才成为新闻传播学院的普遍焦虑.在每一年的学术会议中,"新闻传播教育何去何从"都会成为重要议题.新闻传播教育研究在中国新闻传播学界渐成显学.然而新闻传播教育研究在繁荣的同时,呈现出碎片化的趋势,众声喧哗又似乎缺少共识.相较而言,张昆教授从自身新闻传播教育30多年的实践出发,推出了《新闻传播教育导论》[1]一书,尝试对新闻传播教育进行深入而系统的论述,在众多的新闻教育研究成果中确实可以说是让人"耳目一新".该书不仅是张昆教授对中国新闻传播教育的一家之言,也是他尝试为新闻传播教育提出的中国方案.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘义昆
作者机构：
中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘义昆-.新闻传播教育的中国方案——读张昆教授《新闻传播教育导论》)[J].新闻爱好者,2022(08):71-72
A类：
B类：
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AB值：
0.244025
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