典型文献
"双减"背景下初中语文作业设计策略——以八年级上册第一单元为例
文献摘要：
作业是检验和巩固学习成果的重要载体,是教师的教学和学生的学习都必不可少的一部分."双减"背景下初中语文学科如何减轻学生的作业负担?如何做到省时又增质增效呢?笔者根据自己的教学实际和思考,认为初中语文作业设计要做到五个结合:读书与写作结合、单一与多元结合、统一与差异结合、检查与展示结合、书本与实践结合.
文献关键词：
双减;作业设计;设计策略
中图分类号：
作者姓名：
马亚丽;杨晨林
作者机构：
合肥工业大学附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]马亚丽;杨晨林-."双减"背景下初中语文作业设计策略——以八年级上册第一单元为例)[J].学语文,2022(02):30-32
A类：
B类：
双减,初中语文作业设计,作业设计策略,八年级,上册,学习成果,语文学科,作业负担,省时,增质,教学实际,读书,元结,书本,实践结合
AB值：
0.286459
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