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互联网环境下优化高中数学课堂教学的研究
文献摘要：
高中数学的重要性不言而喻,课堂教学更是决定学生课业水平的关键因素.在互联网环境下,各行业都与时俱进的和互联网建立联系,传统教育方式显然无法对现代学术开展高质量、高水平的教学.因此,高中学校需要以互联网为基础,对课堂教学进行优化,充分发挥出互联网本身的作用,以便能够促使其教学水平得以提升,满足时代发展要求.笔者立足高中数学教学实践,从互联网大环境背景出发,对数学课堂教学的优化进行分析研究,希望通过文章的分析和探讨能够为其他教师提供一定参考,促使其教学水平能够得到明显提升.
文献关键词：
高中数学;关键因素;互联网;优化;研究
中图分类号：
作者姓名：
高玉铃
作者机构：
福建省长乐华侨中学 350100
文献出处：
引用格式：
[1]高玉铃-.互联网环境下优化高中数学课堂教学的研究)[J].数理化解题研究,2022(06):48-50
A类：
B类：
互联网环境下,高中数学课堂,数学课堂教学,不言而喻,定学,课业,建立联系,传统教育,教育方式,高中学校,教学水平,高中数学教学,数学教学实践,环境背景,分析和探讨
AB值：
0.252473
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