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1+X证书制度下物流课证融合教学改革探究
文献摘要：
教育部实施的1+X证书制度成为当下高职院校人才培养模式、人才评价模式、教育教学改革的指引和方向.高职是职业证书工作推动的主体.本文介绍了 1+X工作内容和特点,分析了当前物流管理专业在教学实施过程中存在的问题和困惑,从师资培训、产教融合、实训改革和学分制、实训室建设等角度,探求高职物流1+X证书制度下教学改革的途径,对推动1+X证书制度在高职物流管理专业中广泛而顺利的实施有一定的实践意义.
文献关键词：
物流管理;1+X证书制度;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
雷婷婷
作者机构：
天津工业职业学院,天津 300400
文献出处：
引用格式：
[1]雷婷婷-.1+X证书制度下物流课证融合教学改革探究)[J].天津职业院校联合学报,2022(11):55-59
A类：
B类：
1+X,证书制度,课证融合,融合教学,改革探究,人才评价,评价模式,教育教学改革,职业证书,工作内容,内容和特点,教学实施过程,从师,师资培训,产教融合,学分制,实训室建设,高职物流管理专业
AB值：
0.282281
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