典型文献
课程思政视阈下高职思政课和特色专业群耦合路径探索与实践
文献摘要：
课程思政作为一种新的思想政治工作理念已经深入人心,只有坚持正确的精准实施路径,才能提质增效,取得育人成效,落实立德树人根本任务.思政教师和专业教师常态化耦合,思政课程群和特色专业群示范化耦合,才能为其他专业群的建设提供可借鉴范式,进一步提升高等职业院校技能人才培养质量.
文献关键词：
课程思政;思政课;专业群;耦合路径
中图分类号：
作者姓名：
冷珊珊
作者机构：
天津城市建设管理职业技术学院,天津 300134
文献出处：
引用格式：
[1]冷珊珊-.课程思政视阈下高职思政课和特色专业群耦合路径探索与实践)[J].天津职业院校联合学报,2022(06):74-78,84
A类：
B类：
高职思政课,特色专业群,耦合路径,思想政治工作,工作理念,深入人心,持正,精准实施,育人成效,思政教师,专业教师,思政课程群,高等职业院校,技能人才培养
AB值：
0.27072
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