典型文献
基于物质观的高中化学校本作业编写研究
文献摘要：
本文分析了基于物质观的校本作业编写的四个方向:世界由物质组成;物质由原子、分子组成;化学科学从原子、分子水平研究物质的变化;超分子科学发展,呈现了基于物质观念的校本作业案例,并提出了从化学史、化学定量实验,化学最新研究成果等角度编写校本作业的思路.
文献关键词：
物质观;校本作业;观念教学;深度学习
中图分类号：
作者姓名：
李根薰;黄丽琴;叶建伟
作者机构：
厦门实验中学 福建 厦门 361000
文献出处：
引用格式：
[1]李根薰;黄丽琴;叶建伟-.基于物质观的高中化学校本作业编写研究)[J].理科考试研究,2022(01):58-60
A类：
B类：
高中化学,校本作业,物质组成,分子组成,化学科学,分子水平,水平研究,超分子,科学发展,物质观念,从化,化学史,定量实验,观念教学
AB值：
0.374864
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