典型文献
"剧本杀"推理游戏创新党史学习教育的理论逻辑与实践路径
文献摘要：
以"剧本杀"为代表的推理游戏紧扣住了当代青年人的心理特质.将党史学习教育与"剧本杀"推理游戏相融合,既可利用"剧本杀"游戏模式的具身性、沉浸性、探究性为党史学习教育"赋能",又可以借助党史学习教育的价值性、育人性、理论性为"剧本杀"游戏"赋魂".推进党史学习教育实践与"剧本杀"推理游戏相结合,应聚焦"剧本杀"内容开发、优化"剧本杀"场景设计、完善"剧本杀"运行机制,从而提升党史学习教育活动的代入感、沉浸感、获得感.
文献关键词：
党史学习教育;推理游戏;"剧本杀"
中图分类号：
作者姓名：
蒲清平;雷洪鸣
作者机构：
重庆大学 马克思主义学院,重庆 400044
文献出处：
引用格式：
[1]蒲清平;雷洪鸣-."剧本杀"推理游戏创新党史学习教育的理论逻辑与实践路径)[J].高校辅导员,2022(06):49-52
A类：
B类：
剧本杀,推理游戏,游戏创新,新党,党史学习教育,逻辑与实践,扣住,当代青年,青年人,心理特质,具身性,沉浸性,探究性,价值性,育人性,理论性,内容开发,场景设计,学习教育活动,代入感,沉浸感
AB值：
0.26984
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
