典型文献
课程变革呼唤研究型教师
文献摘要：
2022年4月21日,教育部颁布了新修订的义务教育课程方案和课程标准.按照教育部的总体安排,义务教育课程方案和课程标准将在2022年秋季学期开始执行.课程改革进入实施阶段.学校、课堂是课程实施的终端,教师的教学革新是保证课程实施成功的最重要一环.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吕立杰
作者机构：
东北师范大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]吕立杰-.课程变革呼唤研究型教师)[J].中小学教材教学,2022(06):前插1
A类：
B类：
课程变革,呼唤,研究型教师,部颁,新修订,义务教育课程方案和课程标准,准将,学期开始,实施阶段,课程实施,教学革新
AB值：
0.31198
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