典型文献
设置核心主问题,"观察""表达"总相宜
文献摘要：
统编版四上第三单元的语文要素是"体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察".这一要素中,包含着两个核心元素:即"体会准确生动的表达"和"感受作者连续细致的观察".很多教师在落实这一语文要素时,常常会人为地将这两个核心训练点割裂开来,先煞有介事地根据课文内容罗列作者所采用的观察方式,然后专门设置板块,品味准确生动的词语.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
史茂军
作者机构：
江苏省扬州市江都区武坚中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]史茂军-.设置核心主问题,"观察""表达"总相宜)[J].语文天地,2022(06):30-32
A类：
B类：
主问题,相宜,统编版,四上,语文要素,生动的,一要,核心元素,一语,核心训练,训练点,割裂,裂开来,煞有介事,课文内容,罗列,列作,观察方式,品味,词语
AB值：
0.587772
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